Schrijf een column of opiniestuk in 7 stappen (2023)

Wat ga je leren...

In deze longread (leestijd: 15 minuten) help ik je met het schrijven van een column of opiniestuk. Ik leer je methodisch te zijn (in plaats van ‘gewoon iets te doen’) en je gedachten te verwoorden op een manier die resoneert met de lezer.

Deze longread is dus zowel geschikt voor ervaren columnisten en opinievormers die willen begrijpen waarom hun schrijven goed is (en zo hun werk nog beter willen maken), maar ook voor degenen die onervaren zijn en nog geen ()vertrouwen hebben in (online) .

Waarom een column of opiniestuk schrijven?

Er zijn veel redenen om een column of opiniestuk te schrijven. Mijn favoriete reden is:

Invloed!

Als je iets belangrijks te zeggen hebt en goed kunt schrijven, dan beheers je de kunst om je lezer in een bepaalde mindset te brengen.

Misschien heb je (grote) gedachten over een bepaald onderwerp. Die zelfs maar een mening heeft die tegen de stroom ingaat. Door al deze gedachten voor jezelf te houden, bewijs je jezelf een slechte dienst aan de mensen om je heen. Want als je deze gedachten opschrijft, bereik je honderden, misschien zelfs duizenden mensen. Immers: schrijven kost niets (behalve tijd).

Echt goede columnisten en opinieleiders maken een verschil achter hun toetsenbord. Kijk, het maakt indruk!

Dus waar kijk je naar?

helderheid

Schrijven hoeft niet moeilijk te zijn. Er is ook geen speciaal talent nodig. Schrijven gaat in zekere zin over denken. Schrijven en denken gaan hand in hand. Yin en Yang, verbonden schepen. Naarmate u beter schrijft, verbetert u langzaam maar zeker ook uw denken.

Een goede column of krachtig opiniestuk gaat niet alleen over stijl. Oké, stijl is belangrijk, maar tegelijkertijd is het slechts één aspect van wat wij goed schrijven noemen.

Door helder te denken, kun je tegenstrijdigheden in de tekst zien. Door helder te denken, kun je argumenten combineren. En naarmate u beter schrijft, leert u ook duidelijker en overtuigender communiceren.

Goed schrijven is dus vooral helder nadenken. Als je dit kunt, zullen mensen je graag lezen. Waarom; Want dan denken ze dat je daadwerkelijk iets te zeggen hebt.

Oké, laten we beginnen met 7 stappen:

Stap 1 - Kies een onderwerp

Simpel gezegd kun je over drie verschillende dingen schrijven:

Je kunt schrijven over iets dat iedereen al weet.
Je kunt schrijven over iets dat iedereen al weet, maar je hebt er een tegenstrijdige (of beter nog: unieke) kijk op.
Je kunt schrijven over iets dat niemand weet, maar jij wel. Bijvoorbeeld omdat je het onderwerp goed hebt bestudeerd.

Weinig lezers geven om punt 1 en 3. Als je afdwaalt van punt 1, zullen ze denken: "Hmm, dat wist ik wel...". Als je met punt 3 wegkomt, zullen ze waarschijnlijk denken dat je gewoon een rare nerd bent: iemand die erop staat te praten over een onderwerp dat hen interesseert. Ze is erg geïnteresseerd, maar niemand anders, vooral de lezer niet.

Punt 2 is dus veruit het meest interessant. Concentreer u daar dus op.

Het beste onderwerp om over te schrijven is je hobby: een onderwerp dat in je hoofd blijft ronddraaien en dat je graag tot de bodem wilt uitzoeken. Of iets waar je graag over praat, maar waar je tegelijkertijd zoveel van weet dat je niet eens weet waar je moet beginnen.

Stap 2 - Wat wordt het doel?

Het doel van uw column of mening kan bijvoorbeeld zijn:

Stap 3 - Eerste paragraaf

De eerste alinea is uiterst belangrijk. Het trekt de lezer naar uw column of opiniestuk.

Eerst zal ik uitleggen waarom je dit niet kunt doen. Je hebt waarschijnlijk (als student of student) geleerd dat je in de eerste alinea het belang van je onderwerp moet vermelden, evenals een samenvatting van de belangrijkste punten die je in je tekst zult maken. Reden? Dan weet de lezer wat hij kan verwachten.

Nou, het werkt niet.

Doel van de eerste paragraaf: de lezer ‘vasthouden’. Sleep het vervolgens verder de tekst in. Zo'n "gietlijn" kan bijvoorbeeld worden gemaakt door:

Vraag- stel een interessante vraag ("Kan iemand mij uitleggen wat er zo laf is aan het onthoofden van ISIS?'), maar antwoord niet meteen. Bedenk dat elk onderwerp interessant wordt als je het in een boeiende vraag verpakt.
Geschiedenis– Vertel de lezer het begin van het verhaal (“Eva Kor, een overlevende van Auschwitz, vergaf SS'er Oskar Gröning.'); maar zonder het einde te onthullen.
Ontdekking- Bespreek de ontdekking die je hebt gedaan. Of een besef dat naar je toe kwam ("De lokale politici hebben geen idee. Je ziet ze overal bij de verkiezingen'). Maar slechts een deel. Teaser, om het maar zo te zeggen. Dit wekt de nieuwsgierigheid van de lezer. Ik wil alles weten.
conclusie– Geef je conclusie over een (actueel) onderwerp, maar niet hoe je tot die conclusie bent gekomen ("Bo van Erven Dorrens. Het is schattig dat ze haar grenzen niet kent'). Hiervoor moet de lezer verder lezen. Dit werkt vooral goed als de conclusies in strijd zijn met wat de meeste mensen denken of denken.

Dit zijn slechts vier regels die u kunt gebruiken om de lezer te boeien. Natuurlijk zijn er nog veel meer lijnen die de moeite waard zijn om over na te denken. Mits de regel wordt gevolgd: het gedicht moet de lezer intrigeren. U kunt dit doen door de informatie uit de inleiding uit uw hoofd te leren. Dit maakt je nieuwsgierig. Dit is hoe de lezer leest.

Met een goede eerste alinea win je de welwillendheid van de lezer. Dan zal de kans veel groter zijn dat hij de volgende, minder actuele of saaie paragraaf als vanzelfsprekend beschouwt. Bovendien heb je de nieuwsgierigheid al gewekt met je geweldige introductie.

Tips:

Vraag uzelf af: als iemand anders deze eerste alinea had geschreven, wat zouden dan overtuigender vragen zijn die hij of zij zou kunnen stellen om uw nieuwsgierigheid te prikkelen?
Daarom loont het om je lezers een beetje te leren kennen. Als je niet eens weet wie je doelgroep is, is het veel moeilijker om lezers aan te trekken.

Een goede eerste alinea helpt je en bespaart je tijd
Het antwoord op de vraag in de eerste alinea wordt het onderwerp van uw column of opiniestuk. Als je een heel interessante vraag tegenkomt, kun je er zeker van zijn dat de rest van je tekst hetzelfde zal zijn.

Stap 4 - (Rommelige) hersendump

Het doel bij het schrijven van je eerste versie is niet perfectie. Maak je dus voorlopig geen zorgen over ‘goed’ schrijven: je eerste versie is alleen maar brainstormen en je gedachten op papier zetten, zodat je zeker weet dat je niets bent vergeten.

Dus kwantiteit gaat vóór kwaliteit. Herschrijven zal later worden besproken.

Denk dus niet eindeloos na voordat je een dump begint. Het is ineffectief. De beste manier om na te denken is door te schrijven. Dit dwingt de hersenen om punten met elkaar te verbinden en verbindingen te maken. Zo ga je van de ene gedachte naar de andere.

Dus laten we gaan!

Schrijf je eerste gedachten op.Vat al je (halfafgemaakte) ideeën en gedachten samen in een schets. Zie het als 'ongestructureerd brainstormen'. Je bent gek. Concentreer u op ideeën, gevoelens, percepties en gedachten die interessant of verrassend zijn. Als iets voor jou interessant of verrassend is, zal het negen van de tien keer ook interessant zijn voor je lezers.
Doe ook je onderzoek.Lees bijvoorbeeld wat anderen (op internet) over jou schrijven. Nee, ik wil het niet kopiëren, maar wat ze zeggen geeft je misschien weer wat ideeën. Als u nieuwe informatie tegenkomt die zelfs u als goed geïnformeerde schrijver verrast, zal dit uw lezers zeker ook verrassen.
Concentreer u op wat u interesseert en verrast.Jouw stem verschijnt dan in de tekst. Lezers merken dat je geeft om het onderwerp en het perspectief van waaruit je de wereld ziet. Ze houden ervan. Hierdoor wordt uw column of mening persoonlijker.

Denktips:

Behoud het momentum terwijl u het papier laat leeglopen. Wanneer de stroom van ideeën stopt, vraag jezelf dan af: wat zijn de interessante implicaties van wat ik zojuist heb geschreven?
Heeft u moeite met het ‘legen van papier’? Doe dan alsof u een e-mail naar iemand verzendt. Het kalmeert je geest.
Je kunt nog meer ideeën bedenken als je jezelf halverwege een paar uur de tijd geeft om uit te rusten en na te denken over wat je tot nu toe hebt geschreven. Als je nadenkt, komen er nieuwe ideeën in je op.

Je zou nu veel meer tekst met gedachten, ideeën en associaties moeten hebben dan er in je column of mening past. Het was tenslotte de kwantiteit en niet de kwaliteit die er toe deed.

Stap 5 - Schrijf uw eerste concept

Nu is het tijd om alle gedachten, ideeën en associaties met elkaar te verbinden.

Verwijder eerst alle fantasieën die je (om welke reden dan ook) op het tweede gezicht niet aanspreken. Dit gebeurt vaak op gevoel. Druk alles af en markeer elk stukje tekst dat u om de een of andere reden intrigeert. En een kruisje voor datgene waar je eigenlijk niet om geeft.
Zet wat je nog over hebt (alle gedachten en ideeën die je intrigeren) in een logische volgorde. Deze ‘ranking’ creëer je door te zoeken naar een rode draad. Wat hebben alle gedachten en ideeën die jou lijken te fascineren met elkaar gemeen? Als u dit weet, kunt u ze ook in een logische volgorde rangschikken. Neem de tijd en onthoud: hoe logischer de lay-out, hoe gemakkelijker het zal zijn om alle afzonderlijke onderdelen met elkaar te verbinden.

je zit vast Doe dan een stap terug en leg de tekst minimaal een paar uur opzij. De hele nacht is nog beter. Lees het dan nog eens en vraag jezelf af: "Wat zijn al deze gedachten en ideeën?" Wat bedoel ik daarmee?' Het antwoord op deze vraag (beter in een sterke zin gesteld) is een rode draad die door uw column of opiniestuk moet lopen. Dit zal waarschijnlijk niet veel verschillen van de beslissing die u in stap 2 nam toen u uw doel stelde.

Op basis van je huidige ranking schrijf je de eerste versie van de tekst. Maak je in dit stadium ook geen zorgen over slechte bewoordingen. De eerste versie van een tekst is altijd erg middelmatig, zelfs voor professionele schrijvers. Simpelweg omdat de eerste keer dat u een gedachte uitdrukt, deze negen van de tien keer op een onsamenhangende manier wordt geschreven. Bijna informeel. Als je niet weet hoe slecht gesproken taal is, neem dan een gesprek op dat je met iemand hebt en schrijf vervolgens letterlijk alles op wat er wordt gezegd. Je zult merken dat geen van de zinnen grammaticaal correct is. Het is een puinhoop.

Maar hier is het niet zo erg. Net zoals je bij het begin van het bouwen van een huis niet hoeft na te denken over de kleur van kozijnen. Het is voor later. Bouw eerst de buitenmuren!

Dus... staan deze buitenmuren? Gefeliciteerd! U heeft de eerste versie van uw column of opiniestuk voltooid!

Stap 6 - Herschrijf

Ik zal er niet omheen draaien. Het kost veel werk om de eerste versie van de tekst te herschrijven, zodat deze duidelijk, beknopt en interessant wordt. Dit is dus de stap die ik altijd de "grote beul" noem. Hier wordt het kaf van het koren gescheiden.

Als je niet van parafraseren houdt, begin dan helemaal niet met schrijven.

Waarom; Herschrijf de tekst om precies uit te drukken wat u wilt zeggen. met zo min mogelijk woorden. Hoe meer woorden u gebruikt, hoe groter de kans dat uw column of opiniestuk op een slordig betoog zal lijken.

In geen geval mag van de lezer worden verwacht dat hij uw argumenten alleen uit de tekst kan afleiden. Waarom zou je dit verwachten? Precies, uit luiheid. Ik verzeker je: de lezer voelt het en klikt op je tekst. Doei.

Als het je niet duidelijk is, schrijf dan over je doelgroep: jezelf. Schrijf liever in je dagboek.

Schrijven vereist altijd overtuigingskracht en transparantie. Dit kan worden bereikt door de tekst eenvoudig te houden. Vergeet nooit dat gemakkelijk schrijven overtuigend schrijven betekent.
Jij gelooft:

6.1 - Schrijf duidelijk
6.2 - Wees beknopt
6.3 - Bereidheid om te schrijven

6.1 - Schrijf duidelijk

Helder schrijven betekent dat je zo schrijft dat de lezer je redenering en gedachten gemakkelijk kan volgen. De lezer moet elk punt dat u maakt gemakkelijk kunnen begrijpen. Je weet wat je wilt zeggen. Duidelijk schrijven zal alleen succesvol zijn als uw gedachten over wat u wilt zeggen duidelijk zijn.

Er zijn verschillende manieren om tekst duidelijker te maken terwijl u typt. Mijn advies: gebruik ze allemaal!

6.1.1 - Schrijf voor een dertienjarige om je te volgen
Want als een dertienjarige jou kan begrijpen, kunnen anderen dat ook. Een dertienjarige zou dus de logica van elk argument en elke gedachte die je maakt, moeten kunnen begrijpen. Om dit te doen, elimineert u alle "overhead" die gepaard gaat met exacte woorden en complexe zinnen. Bonusvoordeel: hierdoor ontstaat vrijwel automatisch het kernpunt dat u wilt creëren en eindelijk is er ruimte voor!

De complexiteit van uw schrijven komt voort uit de kracht van uw ideeën, niet uit de ingewikkelde manier waarop u ze onder woorden brengt.

6.1.2 - Gebruik eenvoudige, specifieke zinnen
Zet abstracte, complexe zinnen om in concrete zinnen. Schrijf bijvoorbeeld niet: “Ga er voor de werkloosheidsgegevens vanuit dat de stad Rotterdam recordhouder is”, maar schrijf gewoon: “Rotterdam heeft de hoogste werkloosheid.”

En onthoud: het feit dat u zinnen vereenvoudigt, betekent niet dat u uw ideeën afzwakt. Ten tweede. Abstracte, complexe zinnen geven de lezer het gevoel dat de schrijver een knoop doorhakt: waarom zijn er zoveel woorden nodig om iets eenvoudigs te zeggen?

Hoe specifieker je zin, hoe overtuigender je bent.

6.1.3 - Gebruik minder ideeën per zin
Hoe meer ideeën er in een zin zitten, hoe moeilijker het voor je hersenen is om ze te begrijpen. Simpel gezegd: hoe langer de zin, hoe meer feiten en details de hersenen moeten verbinden. Dit maakt een complex argument nog moeilijker te begrijpen. Probeer je zinnen zo kort mogelijk te houden en onthoud dat je in lange zinnen vaak het woord ‘en’ kunt vervangen door een punt. Dus: 'Probeer zinnen zo kort mogelijk te houden. Houd er rekening mee dat u in een lange zin het woord 'en' vaak kunt vervangen door een punt'. Dit geeft uw tekst een moment van rust.

Wees niet gemeen tegen iemand die met belangstelling uw column of mening begint. Zorg ervoor dat ze uw tekst gemakkelijk kunnen lezen.

6.1.4 - Vermijd herformulering
Wanneer een columnist of opinieleider een punt of argument herhaalt, kun je vaak iets lezen als "met andere woorden...", "dat is..." of "nog..."

Blijkbaar vond de auteur het nodig een eerdere stelling te herhalen, uit angst dat de lezer deze anders niet zou begrijpen. Het is veel beter om de herformulering te verwijderen en de oorspronkelijke verklaring opnieuw te formuleren op een manier die de lezer kan begrijpen.

6.1.5 - Gebruik voorbeelden en tegenvoorbeelden
Het geven van voorbeelden verbetert altijd de duidelijkheid van de tekst. Voorbeelden maken abstracte uitspraken concreet. Achter het woord ‘voorbeeld’ schuilt immers een ‘afbeelding’. Je brein onthoudt het beste als het een beeld in zijn geestesoog heeft. Het is niet voor niets dat de Britten altijd zeggen: ‘Ik zieals ze iets begrijpen. je ziet het!

Enkele tips voor het geven van voorbeelden:

Geef naast het voorbeeld een tegenvoorbeeld om de lezer te helpen begrijpen wat je niet bedoelt.
Let op je voorbeelden. Ga niet voor het voor de hand liggende, maar maak ze leuk en relevant.
Verspil geen tijd aan voorbeelden als u niet zeker weet wat u wilt overbrengen.

6.2 - Een korte brief

Herschrijf uw column of opiniestuk om het duidelijker te maken, zodat de lezer beter weet wat u wilt zeggen. Laten we het nu kortheidshalve herschrijven. Verwijder alle zinnen die niet nodig zijn om uw punt duidelijk te maken. Uw tekst is pas beknopt als u er niets irrelevants uit verwijdert.

Herhaal dit totdat er geen zinnen meer kunnen worden verwijderd zonder belangrijke, kritische elementen van het betoog in gevaar te brengen.

Neem dan een uur pauze om uw schrijven opnieuw te bekijken als lezer, niet als schrijver.

Verwijder nu alle onnodige woorden. Dit zijn meestal zogenaamde "opvulwoorden". Woorden die, als je goed kijkt, niets toevoegen aan de zin.
Opvulwoorden dwingen de lezer om extra werk te doen tijdens het lezen. Het maakt het alleen maar moeilijker voor hem om te begrijpen wat elke zin eigenlijk is, waar deze naar verwijst.

Een paar woorden over bijvoeglijke naamwoorden
Vooral bijvoeglijke naamwoorden kunnen vaak worden verwijderd. Bijvoorbeeld: “Bij de aardbeving kwamen 54 mensen om het leven~~onschuldig~~slachtoffers". DE~~gevaarlijk~~Een crimineel…' Want laten we eerlijk zijn: is een crimineel niet altijd gevaarlijk? Aan de andere kant heeft 'nerveuze crimineel' een bijvoeglijk naamwoord dat iets toevoegt. Gebruik alleen bijvoeglijke naamwoorden als ze belangrijke details toevoegen.

Door onnodige woorden te verwijderen, wordt wat u wilt zeggen duidelijker.

Zet het sms'en nu minstens een uur opzij. Lees het nog eens en herformuleer de rest zo beknopt mogelijk.

Als je klaar bent, is je column of mening minstens een derde korter en minder saai. Het resultaat: aanzienlijk minder lezers die afhaken.

Tips:

Interpunctie is belangrijk. Punten, komma's, puntkomma's en dubbele punten zijn als verkeersdrempels, rustpauzes onderweg die uw tekst op het juiste moment vertragen.
Schrijf alinea's van ongeveer vijf tot tien zinnen. De afstand tussen alinea's zorgt voor een rustige opbouw en vermindert zo de "leeslast". Een lege regel geeft lezers ook de kans om even stil te staan en na te denken over uw ideeën.
Zoek de werkwoorden en het bijbehorende bijvoeglijk naamwoord bij elkaar. Schrijf bijvoorbeeld niet ‘luid praten’, maar schrijf ‘schreeuwde’.

6.3 - Meeslepend schrijven

Niemand is verplicht om te lezen wat je hebt geschreven. Geef de lezer dus een reden om jouw tekst te lezen! Hoe boeiender uw tekst is, hoe gelukkiger de lezer later zal zijn. Tekst is alleen interessant als de gemiddelde lezer gemakkelijk tot het einde van de tekst kan komen.

Charme hangt af van de volgende vier factoren:

Zorg voor een overtuigende introductie. Maar dat wist je al: zie punt 3.
Zorg ervoor dat je de climax bereikt: dat kan door inzicht of door verrassing zijn. Lezers beoordelen een column of commentaar vaak op basis van hoe ze zich voelden op de "climax" van het stuk en aan het einde. Daarom wordt je essay niet beoordeeld op basis van het gemiddelde van elke paragraaf.
Zorg ervoor dat de lezer aan het eind tevreden is. dat jouw column of opiniestuk de moeite waard is om te lezen.
Schrijf zo radicaal eerlijk mogelijk: het is altijd spannend. Weg met de reflex van zelfcensuur. Ontdek je zwakke punten.

Dit alles geldt niet alleen voor kolommen en weergaven, maar voor elke tekst. Deze tekst fascineert je duidelijk. Dit garandeert dat je zo ver bent gekomen tijdens deze longread.

Stap 7 - Vraag om feedback

Feedback vragen is de meest effectieve manier om uw schrijven te verbeteren. Alleen zo krijg je de bevestiging dat jouw aanpak überhaupt werkt.

Manieren om feedback te gebruiken

Vraag enkele lezers om feedback. Je kunt hen op verschillende manieren om hun mening vragen:

Vraag iedereen om jouw tekst een cijfer te geven van 1 tot 10. Herschrijf de tekst totdat je gemiddeld minimaal 7 of 8 punten hebt. Verspil je tijd niet met proberen een high five te krijgen, het is bijna onmogelijk. zelfs 9 is moeilijk. Je kunt gewoon niet iedereen tevreden stellen. Als u dit probeert, resulteert dit alleen maar in mapmodeltekst, en dat wil niemand.
Ook hier kun je andere lezers irriteren. Vraag hen welke zinnen uit uw column of mening bij hen resoneerden: momenten waarop ze dachten: "Dat is interessant!"
Als er alinea's zijn waarin niet goed wordt gezegd: 'Dat was interessant', verkort ze dan of probeer wat inzicht en verrassing toe te voegen.
Was er iets onduidelijk in de tekst? Zo ja, wat?
Zijn uw vragen nog steeds onbeantwoord? Zo ja, welke soort?

De recensie van andere lezers delen? Pas vervolgens uw track aan.

Suggestie:
Vergeet niet dat je ook goede feedback kunt geven op je bericht. Om dit te doen, legt u de tekst minimaal een paar uur (of beter nog een hele nacht) opzij, zodat u er met frisse ogen naar kunt kijken en eventuele gebreken kunt opsporen. Met ‘frisse ogen’ bedoel ik niet de ogen van de auteur, maar de ogen van de persoonLezer.

Eindelijk
Dit is uiteraard niet de enige manier om een column of opiniestuk te schrijven.Er zijn veel meer. En als je nu bij jezelf denkt: “Ik begrijp het belang van al deze stappen, maar ik heb er echt geen tijd voor”, verander danGhost WriterW.

Ik sluit af met een raadsel. Wat is het verschil tussen een goede schrijver en een slechte schrijver? Een goede schrijver weet wanneer een tekst (nog) niet goed genoeg is.

Een goede schrijver geeft toe dat schrijven tijd kost. Vooral tijd. Daarom krijg je regelmatig adviezen als: leg de tekst een uurtje opzij, ga er een nachtje mee slapen, doe een paar uurtjes iets anders, kijk er met andere ogen naar... etc.

Ik kan het niet genoeg zeggen: begin op tijd, zeker als je een deadline hebt! Niet de dag ervoor, maar minstens drie. Lastminutewerk is bijna altijd slecht. Geef uw tekst de tijd die hij verdient. En de tijd die de lezers waard zijn, omdat ze gemakkelijk een gehaast bericht kunnen herkennen.

Bronnen: Austin Cleon–Stefanus koning–Juliana Shapiro–Scota Berkuna–David Perel–Arnold Vonk. Nadelen:terugtrekken